夥伴協作計畫〈二〉
講師:陳美卉專輔
講師:陳美卉專輔
張仙怡主任
105.5.5
上次宜欣國小老師們希望輔導團和大家談談生活課程多元評量要如何訂基規準,來評量學生的學習成果。今日我們就以主題「小小磁鐵真神奇」課程為例,專輔美卉老師以自己帶的班級,老師如何引導、觀察、提問,讓學生在過程中透過不斷的”發現”去累積經驗、最後透過記錄、學習單來評量學生的學習成果。
接著美卉老師以自己做的活動一:找一找磁鐵的好朋友與活動二:發現磁鐵的魔力兩份評量設計,讓現場老師實作。過程中老師們發現透過這樣我們可以看見孩子的想法,但是有些孩子因表達不夠完整,老師可能須要再利用時間去問問孩子想發,過程中老師可以修定評量的規準,讓它更接近活動目標。
第二節課,輔導團仙怡主任也分享宜蘭縣生活輔導團曾發表的案例「色彩在說話」教案中的多元評量,給現場老師當參考評量基規準,希望提供現場老師在課程設計上更多的想法。
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