時間:105年3月23日
地點:台中市北區省三國小
講師:豐田國小 張瀞方老師
參加人數:27人
活動內容:
一、不一樣的學共公開課體驗
地點:台中市北區省三國小
講師:豐田國小 張瀞方老師
參加人數:27人
活動內容:
一、不一樣的學共公開課體驗
二、分享音樂律動教學示範
三、從97課綱看生活課程
四、微轉型課程
五、有效教學與多元評量案例分享
六、現場老師分享
內容:
在週三的午後,一場精采的生活課程分享在省三國小展開,講師從不一樣的學共公開課體驗談起,點出生活課程與一般的學科的不同。
其次,講師以老師在教學現場最感困擾音樂與律動部分進行教學示範,從拍打節奏介紹自己,到"快與慢"的遊戲、"長與短”的節奏、”音階”遊戲、”樂句”感受,每一個活動都讓老師很快融入,原來音樂也可以這麼容易上手。
接著以一個影片”關於我、女兒及鳳梨的故事”點出生活課程的重點是什麼,,也讓現場老師再一次思考教師如何扮演好教學者的角色。
談到課程,講師介紹教科書非聖經,老師們可以透過微轉型課程,讓教學更貼近孩子的生活經驗,也可以加入在地特色或自編教材。
最後講師分享有效教學與多元評量案例,老師以紙飛機的課程,如何融入教學,引導孩子觀察飛機的飛行路徑,再畫出來,並由小組票選最喜歡的圖,最後再整組以肢體呈現飛機的飛行路徑,整個過程孩子們自己透過不斷的討論,不斷的修正,學到了生活課程的精神-----探索與體驗、理解與欣賞、表現與運用、溝通與合作、態度與情操。
在今日課程結束前,感謝健行國小林怡如老師也分享自己的教學案例---米食大探索,讓我們看到老師們在各自的岡位上的用心。相信只要我們願意,就可以看見孩子更多的”無限”。