分區到校輔導---省三國小

時間：105年3月23日
地點：台中市北區省三國小
講師：豐田國小 張瀞方老師
參加人數：27人
活動內容：
一、不一樣的學共公開課體驗

二、分享音樂律動教學示範

三、從97課綱看生活課程

四、微轉型課程

五、有效教學與多元評量案例分享

六、現場老師分享

內容:

    在週三的午後，一場精采的生活課程分享在省三國小展開，講師從不一樣的學共公開課體驗談起，點出生活課程與一般的學科的不同。

    其次，講師以老師在教學現場最感困擾音樂與律動部分進行教學示範，從拍打節奏介紹自己，到"快與慢"的遊戲、"長與短”的節奏、”音階”遊戲、”樂句”感受，每一個活動都讓老師很快融入，原來音樂也可以這麼容易上手。

    接著以一個影片”關於我、女兒及鳳梨的故事”點出生活課程的重點是什麼，，也讓現場老師再一次思考教師如何扮演好教學者的角色。

    談到課程，講師介紹教科書非聖經，老師們可以透過微轉型課程，讓教學更貼近孩子的生活經驗，也可以加入在地特色或自編教材。

    最後講師分享有效教學與多元評量案例，老師以紙飛機的課程，如何融入教學，引導孩子觀察飛機的飛行路徑，再畫出來，並由小組票選最喜歡的圖，最後再整組以肢體呈現飛機的飛行路徑，整個過程孩子們自己透過不斷的討論，不斷的修正，學到了生活課程的精神-----探索與體驗、理解與欣賞、表現與運用、溝通與合作、態度與情操。

    在今日課程結束前，感謝健行國小林怡如老師也分享自己的教學案例---米食大探索，讓我們看到老師們在各自的岡位上的用心。相信只要我們願意，就可以看見孩子更多的”無限”。