2019年9月30日 星期一

108學年度生活課程到校服務


時間:1080918

地點:臺中市北區松竹國小
內容:1.十二年國教課綱理解與轉化
        -社會變遷帶來的教育危機
        -未來的教育個人化-符合每個學習者;以學習者為主體-讓孩子           主導學習;實用性-做中學;具成本效益-大規模可行;運用科技
2.解讀生活課程基領網基本理念
-生活中遊戲、探索;在生活中觀察、體驗;
-以兒童為學習的主體
-在統整課程中,培養學童生活課程核心素養以及拓展學童對人、           事、物的多面向意義
  -若有配課問題,建議保持生活課程的完整性,分主題不分科
3.教學活動示例-音樂活動
  -節拍與節奏教學示範






2019年9月25日 星期三

108學年度第一學期期初團務會議


壹、  時間:108912(星期四) 下午1300
貳、  地點:南屯區鎮平國小
參、  主席:黃翠琴校長      
肆、  主席致詞
伍、  業務報告

一、  初階研習:研習已辦完,剩證書、獎狀處理。研習成果。
二、  到校服務:9/18
主講:請於兩週前與承辦學校聯繫:給講義、說明場地與設備需求。
助講:成果彙整上傳。獎狀處理。
三、  領域召集人會議:10/211/20;10/1611/27
主講:請於兩週前將講義予助講
助講:1.印製海報 講義 回饋單。2.成果彙整上傳。
三、『到校、領召、團務會議、工作坊、輔導員社群』:
    請紀錄夥伴兩星期內填寫紀錄上傳照片於:精進教學計畫生活課程部落格網站(照片5-10張)、活動剪影
四、108學年度輔導員社群 創新課程與教學研發產出:
    上下學期各一件,資源皆上傳至公開檔案櫃或網站,以提供教師參用。
教育局教學錦囊投稿—12月稿108/11/25前投稿 珍誼
    教育局登入教育電子報教學錦囊投稿選項為「教學錦囊」1500字以內
六、研創博覽會發表(今年無)
七、核心素養課程教學設計參考手冊(臺中市出版品)-為提供現場教師第一手新課綱課程教學資源,請聚焦一年級與七年級的教學與評量來設計文貞   108/11/18前交件
八、台中市國教輔導團全體輔導員增能研習(暫定11/22) :時間、內容及工作分配
九、專書票選
1.設計思考:從教育開始的破框思維      2.自造力大爆發:Σ30=創客∞ (3)
3STEAM大挑戰:32個趣味任務,開發孩子的設計思考力+問題解決力(8)
4.教室裡的對話練習:當學思達遇見薩提爾(1)
5.重理解的課程設計-專業發展實用手冊(2)