104年度臺中市國民教育輔導團生活課程「教學與評量案例」競賽--第三名：植物是我的好朋友

主題： 植物是我的好朋友
設計者與教學設計者 ：外埔國小--賴麗雲、張佳蓉 、林秀瓊

設計緣起
現代父母 工作 忙碌， 生活步調疾如風， 少有機會 與空閒 帶著子女用心觀察大自然， 難免 錯過 許多美麗景物。 許多美麗景物。 本課程設計 本課程設計 以生活課程 「和植物做朋友」 為主軸，融入學校本位課程 為主軸，融入學校本位課程 為主軸，融入學校本位課程 為主軸，融入學校本位課程 （德育教學 ）， 並結合語文的讀寫創作， 利用 校園裡 的花、草樹木， 帶領孩子透過觀察 、收集、 動手 栽種、 照 顧養護、 觀察紀錄等活動，以 微觀的角度用心感受植物之美與奧祕， 體驗生命的變化與珍貴； 引 導小朋友能從 生活中 找到植物的貢獻， 體認 植物與人類生活的密切關係，進而懂得 感恩、 尊重生命

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