20160121初階生活課程研習-三田場學員共備產出教學資源

生活課程初階研習--學員共備產出資源連結至104學年度檔案櫃

以兩篇主題教學活動為例，讓教師參考教學設計流程，從學生生活經驗出發，並透過直接經驗與探究過程，解決問題或了解主題知識，最後學生將所知所學，表現出來。

感謝參與研習的學員，思考學生所感興趣的各項主題，設計出16種主題課程，將16組的活動課程集結，放上檔案櫃，以利更多老師參考。

範例一：廁所太髒

思考學生在學校遇到的問題，廁所太髒不敢上廁所，從這個問題出發，並引導學生該如何解決，引發學生主動去探究原因及進行改變，最後將所經驗探究的結果，用多元方式去展現出來。

範例二：湧泉
在真實情境下，學童感興趣的事物發展出教學活動，透過直接經驗，覺察目的或問題意識，到進行行動探究，最後將經驗的以多元方式展現出來。

以兒童為主體的教學活動，達到生活課程五大能力主軸。