好玩的音階遊戲之2~ 肢體音階創作

                           •達克羅茲：培斯塔洛奇「觀察、體驗、思考」的學習歷程，「頭、手、心」需同時被訓練。即興的作用是培養快速的決斷與創作的意義。(摘自程宜莉老師教學簡報資料)

一起來欣賞孩子的肢體音階創作