《2-2-2、3-1-1》105學年度客製化到校服務--外埔區鐵山國小

講師：內埔國小 張星磊老師
地點：外埔區鐵山國小
日期：105年10月19日
活動內容：
一、講師分享生活課程主題教學案例
       1.生活課程自編主題課程--我愛黃豆
       2.生活課程中的音樂律動發展活動--如何結合主題脈絡
       3.生活課程的多元評量實踐--各班級闖關活動與教學目標介紹
二、鐵山國小教師分享與輔導員回饋
       1.林炳燊老師分享風主題的教學流程。掌握探索與體驗，並能判斷如何將知識性的內容，轉化成體驗課程。
       2.吳采蓉老師分享如何運用主題探索後的經驗。用文字與文章去記錄，發現學生在學習有感後，更能言之有物。
       3.鄭惠娟老師分享生活課程中的習作書寫。能以學生經驗為答案，不被書本的制式解答框架住。
      生活課程授課教師都能掌握生活精神，並實踐於課堂，感謝老師們的用心。
三、綜合座談
       共同討論多元評量與紙筆評量的優缺，從校長的角度來看、從老師的角度來看、從學生學習的過程來看，值得討論， 什麼是最好的評量方式呢?以各校適合的方式運作，重視孩子學習歷程，多元體驗多面向思考，是我們的共識。
        感謝講師星磊老師，將生活課程案例分享外，又以自製影片，描述著生活課程的樣貌，讓老師們更有感，內容精彩實用，深受現場教師認同。感謝郭耿維校長全程參與，與校長主任教師們交流中，發現大家都用自己的方式推動課程，用心在學校運作上，重視學生學習、教學與課程的鐵山團隊，正在發光，鐵山的學生真有福。