2018年1月4日 星期四
教學成果分享-畫出好聲音
畫出好聲音
—
學校的聲音
一、探索校園內各種聲音的變化
1.
跟學生說明此行要探索學校內的各種聲音。
2.
在探索的歷程中,以提問方式聚焦學生的觀察,並於實際觀察中,隨時討論。
二、記錄聲音
1.
聲音看不見,想一想,聲音要怎麼記錄?
2.
紀錄聲音:可以用什麼圖案或符號記錄聲音,讓別人看得懂你聽到的
聲音?
三、集合全班,分享各組的發現
全班發現內容如下:
1.
分享校園好聲音。
2.藉由聆聽好聲音,做好事,不斷善循環,品格一級棒
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