一、舉辦示範教學研習活動之目標~~
提供教師間相互觀摩學習的機會，帶領教師對生活課程專業知能之成長。同時增進生活課程教學策略並促進生活課程教學能力，提升學生學習成效。
二、示範教學實施流程~~(主持人：黃世忠校長)
教學概念分享（說課：張淑娟老師）→示範教學實作（觀課：張淑娟老師）
→教學策略分享與綜合座談（議課：黃翠琴校長、張淑娟老師）→賦歸
設計理念：在內埔校園走一圈，你會發現~樹好高，葉子好綠，花好香，鳥
兒好開心，好像連天空都變得好藍好藍。這樣的優質環境，是我們孩子的學
習空間，他們每天都在校園裡晃啊晃，玩啊玩！基於這樣的經驗背景，教師
為孩子規劃了此單元的教學內容。從一上第二單元「校園大發現」，孩子已
經認識了自己的樹朋友，本單元「大樹小花朋友多」將運用孩子喜愛的校園
生活經驗，藉由探索、觀察、小組討論、集體創作、音樂遊戲與表演等方式，
讓孩子能運用在活動中所習得的經驗、知識與能力。本次示範教學課程內容
為活動五之最後一堂課。
(一)將票選出的優勝創意故事讓學生分組表演。(教師指導上、下台的方式，
表演的規則~舞台的範圍及中心點。)分組戲劇排練時間，教師不主動介入
指導。(二)戲劇時間(教師指導觀看表演的禮節)
(三)兩兩討論，對於大樹小花這些朋友，你有什麼想法。
(四)團體分享，請你將你們想講的話念給別人聽，也請專心的聆聽同學想說
的話。(五)歸納出愛植物的情意
四、教師回饋與分享~~
（一）淑娟老師教學經驗豐富，運用多元教學策略，透過音樂遊戲、戲劇演出
讓孩子對大樹小花有更深層的體會與思考，展現在學習過程中所形成的能
力，並養成彼此合作與欣賞的態度。讓所有老師驚訝並佩服如何做到幫孩
子架構學習的鷹架、看到孩子的成長！
（二）充滿正向能量與彼此鼓勵的一年四班小朋友表現得很棒！從孩子開心喜
悅的臉龐及積極主動的態度看得出非常喜歡上生活課，充滿學習的興趣與
動機！
（三）淑娟老師在教學中融入學習共同體的概念，從倆倆討論到四四分享，每
個孩子表達自己的想法的同時也學習聆聽他人的想法，再和大家分享。跳
脫以往教室裡單向的溝通情境，讓教室裡有更多的對話，這樣的學習風格
原來在低年級也可以進行得如此流暢啊！讓大家反思自己的教學，以孩子為
中心的教學才是「真正的學習」。
教學示範張淑娟老師說課
翠琴校長 淑娟老師和現場老師們共同議課
任務圓滿達成!謝謝辛苦的夥伴們!謝謝最佳女主角淑娟!
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