108學年度生活課程中區策略聯盟工作坊

108學年度生活課程中區策略聯盟工作坊

一、時間：109年3月20日  9:00-16:00

二、地點：健行國小
三、研討主題：

      各縣市年度案例共備實作--

      生活課程素養導向教與學課程實踐~聚焦總結性學習評量

四、研討大綱:

       (一)教學設計原則探討

             1.主題架構圖（主題活動架構圖）

              架構圖以主要活動的關係呈現出來就好，若要使用去年聚焦關鍵提問詳版的架構表件也可以

            2.教學與評量系統規畫表

              (1).除了摘要教學設計內容，也將整個主題之教學與評量關係對應出來(共備)，並選擇其中的總結性評量，編製評量工具(如果有的話)、編製評量基規準、進行觀議課。

             (2).此二份系統規劃表的表格，只是參考格式，只要能夠表達清楚素養導向教學與學習評量的關係就可以了，各縣市也可以自行設計出更好用的格式。

           3.評量基規準

              訂出規準等級與基準向度

          4.總結性評量工具

             教師設計的各式表單，如：學習單、記錄表、觀察表、規畫表、 設計單· · ·等。

         5.學生表現／成果資料之呈現與解釋

           可呈現學生總結性表現之樣品，以基規準指出並說明學生學習成果之品質，另一方面也檢討基規準設立之適切性。

        6.心得與省思

   (二)蜜蜂館活動 

    1. 縣市案例~「聚焦總結性學習評量」執行分享/15分鐘

    2.女王蜂與小蜜蜂的QA交流/10分鐘

.   3.給分享縣市的回饋/10分鐘

五、活動照片