1041218生活課程案利徵選複審

感謝外聘的專家學者們到台中參與複審，在2週前，將初審後的20件教學案例，電子郵件方式寄予評審，在細讀過每份教學案例後，評審將自己的看法各自寫出，當天一一討論並將各案例反覆細讀，評選出得獎作品10件。

評分標準：

      1.能達成生活課程課綱理念、目標與能力教學(30%)

      2.評量結構完整與清楚呈現理念做法(50%)

      3.具教育性創意與實用推廣價值(20%)

網站資源--影子戲開演囉

幼兒簡易自製影子戲--

文章：影子戲開演囉

http://www.parenting.com.tw/article/5029784-%E5%BD%B1%E5%AD%90%E6%88%B2%E9%96%8B%E6%BC%94%E5%9B%89/

配合生活課程--光與影的主題，提供簡易影子戲創作文章。

好站報報--香港摺紙協會

香港摺紙協會
http://hkorigami.org/

認識摺紙的項目中，內含基本摺紙符號，學會看懂摺紙說明，學會基本摺紙。

104學年度分區到校服務-新社區崑山國小

時間：104年12月2日
地點：新社區崑山國小
講師：大鵬國小 張芬玲老師
參與教師：新社區各校生活課程課教師
活動內容：
一、音樂節奏教學示範
二、生活課程課綱與精神介紹
三、生活課程案例分享--以社區主題為例
四、資源分享介紹

講座中教師對於節奏遊戲與創意思考遊戲教學，興趣濃厚，能運用到課堂中。
例如：創意思考遊戲(數字密碼)：猜出兩位數字，想一想應該怎麼做? 規則--不能說出 不能比出 不能畫出 不能指出該數字。
教師挑戰時，一位老師用眨眼來表示數字，右眼眨3下左眼眨7下，於是猜出答案37。另一位老師用拍手來表示數字。從提問中激發大家的創意，將此技巧的精神發揮到課堂上，讓孩子自己去找尋解決的方式。
講師運用活潑淺顯易懂的教學方式，帶領現場老師一起體驗，讓分區服務圓滿愉快的結束。

好站報報--簡單的摺紙

『簡單的摺紙』網頁
http://cn.origami-club.com/easy/

簡單的摺紙，適合低年級學生。可應用在玩具的主題或動物的主題。

好站報報--台北市立天文科學教育館

台北市立天文科學教育館
http://www.tam.gov.taipei/

網站內容除了提供館場活動訊息，建置了網路天文館的資源，也有互動學習教材提供教師學生使用，檔案下載區也有許多教學影片及學習單提供，在低年級生活課程可以運用於日與夜的主題教學。

教學資源網審查暨人員培訓與團務會議

活動內容：教學資源網審查暨人員培訓與團務會議

時間：11/5  地點：豐田國小

一、教學資源網審查檢核：

感謝團員參與，教學資源網審查檢核項目中的小細項，經過資深輔導員的提示與說明，讓大家豁然開朗，也了解需要顧慮到：協助現場教師修改與審核標準間該如何拿捏，資源修改部分，要描述清楚，讓教師能經過修改一次後，即能通過審核。

二、團員分享音樂律動教學策略：春麗老師分享初階研習的收穫，並提供資源。

三、總召與副召校長的參與：總召黃世忠校長，貼心印製網站評比的獎狀，頒發給每位團員，謝謝校長的鼓勵，我們深受感動。

資源審查檢核說明與研討

資源檢核範例與校對

1041202生活課程案利徵選初審

感謝總召黃世忠校長陪伴，生活課程輔導團員的努力，細讀與分析教學案例，原定上午完成初審，不料一次次的分類與記錄，整整工作持續到下午4點半才完成初審，評選出20件教學案例。也感謝現場教師的支持，徵選案例共130件，從案例中看見教師的努力與教學現場的改變。

活動期程

(104年12月2日)
08：30~08：50	報到	輔導團
09：00~12：00	輔導員小組工 作坊生活課程 案例徵選初審	黃世忠校長		新社國小 輔導團團員