地點：柳川水岸步道
主題: 柳川水岸步道參訪與第二市場踏查活動
導覽文化講師:黃慶聲老師
2024年5月10日 星期五
2024年3月15日 星期五
112 學年度生活課程中區策略聯盟第二次工作坊
時間:2024年3月8日(星期五)
地點：彰化縣秀水鄉陝西國民小學
主題: 112 學年度生活課程中區策略聯盟第二次工作坊
講師:吳璧純教授及央團輔導員
會議(研習)過程：
一、 上午課程為探究學習課程實踐分享與專業回饋，由各縣市團分享今年度課程實踐內容，再彼此給予修正想法與專業回饋。各縣市發表主題為:臺中市-機不可失(DFC探究)、新竹市-好玩的泡泡、南投縣-光影之下(探究學習與鷹架)、雲林縣-愛家行動GO、新竹縣-米食探索(PBL探究)、彰化縣-找風趣、苗栗縣-學校附近踏查趣。針對大家對探究課程的疑問，吳璧純教授分享到:(一)問題意識由學生產生，讓學生做決定，只要探究得夠多就能找到探索的問題意識。(二)探究教學中，素養導向歷程重於課程模式；模式以達成目標為要，探究強調解決問題的歷程。
二、 下午課程為彰化秀水在地教學素材體驗~~番花路上的驚奇旅程，感受與認識秀水地區的在地文化與產業的前瞻性，並掌握企業ESG潮流與世界接軌，也感受到學校與社區緊密的關係。
三、 彰化生活課程輔導團精心安排的課程，讓各縣市生活團夥伴們收穫滿滿，讓夥伴們對生活課程探究學習與鷹架策略有更深入的思索與啟發。
2024年1月24日 星期三
臺中市112學年度國民教育輔導體系課程與教學領導增能研習紀錄
臺中市112學年度國民教育輔導體系
課程與教學領導增能研習
時間: 112年12月29日
主題: 臺中市全體輔導團員增能研習(科博館場)
講師：[社專人士]郭岱伶、張力講師、劉穎穎、陳呈容
紀錄：郭佳樺
會議(研習)過程：
1、國立自然科學博物館中小學科學教育資源簡介
1121223生活課程初階研習B場次(仁美國小場)
生活課程會議(研習)記錄
時間: 112年12月23日、24日
主題: 生活課程初階研習B場次(仁美國小場)
講師: 李佳穎
紀錄：郭佳樺
會議(研習)過程：
一、生活課程綱要導讀-基本理念
1.閱讀生活課程綱要基本理念，找出三個重點。
2.閱讀同組他人的重點，找出最交集的三個重點。
3.各組統整出重點。
(1)兒童是學習的主體。
(2)教師是學習的引導者和促進者。
(3)在生活經驗中學習。
(4)不以學科知識系統分割兒童的生活經驗。
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