2017年6月22日 星期四

山區 海區領域召集人會議第二階段回流課程

時間:106年6月5日
地點:臺中市豐田國小
講師:龍海國小曾瓊慧主任
課程內容:
延續上一階段的研習內容,並從第一階段回饋中察覺召集教師的需求---
『教學設計』及『多元評量方式』,此次研習將此兩項需求作為研討目標。
講師的鋪陳與引導方式---
一、構想課程活動:以水為主題,請老師們撰寫曾經上課時做過或想做的活動
二、活動列舉與省思:請將當時進行活動時的困難列舉出來
三、小組合作規劃課程脈絡:將老師們進行過的活動,一起重組排列出未來要進行的『水』主題活動流程
四、多元評量規準:依據教學設計規劃評量規準
五、成果
六、創意活動
研習課程的目標,協助召集教師回到學校後,能引導課程夥伴共同設計出適合的課程,並能將多元評量嘗試運用在課堂裡。從學員們的產出看見,除了教師們已經了解教學活動--關鍵提問--教學策略--學生習得能力(符合課綱)外,也已經完成共備水主題的課程。







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