1060413--輔導員全市公開課

主題:當螞蟻同在一起

教學演示:張星磊老師

107.4.13 內埔國小
             

                         “希望透過輔導員公開課，提供教師有教學策略。
「說課」由曾任央團輔導員瓊慧主任帶領大家進行備議課，接著輔導員張星磊老師，以主題名稱: 「當我們同在一起」中的單元名稱:「我是螞蟻----當螞蟻同在一起」為教學範例。

首先星磊老師引導孩子唱完歌曲將全班圍成一個大圈子並坐下。

（提問一）問學生看過一群螞蟻走路嗎，當音樂響起請一位學生表演（音樂1）。

（提問二）假如一隻螞蟻先找到食物，他要怎麼告訴其他同伴食物在哪裡，請一位學生表演（音樂1）。

（提問三）螞蟻遇到攻擊，怎麼保護卵，請學生表演（音樂2）

（提問四）蟻后在做甚麼，怎麼表演？（音樂3）

接著星磊老師希望學生能運用肢體表現螞蟻的行為與合作的特性，所以將學生分成四組，進行討論並分工合作。

一.隨機分組

1 學生任意走動，老師拍幾下就幾人一組。

2 六至七人一組，選出組長，蟻后及工蟻。

二.螞蟻任務故事

1.我們在（哪裡）找到（哪種）食物﹐一起把食物搬回家。

2.有一天蟻窩遇到甚麼問題，我們一起保護蟻卵和蟻后

把它們搬到安全的地方。

3.一切都安全了，大家合力把蟻后，蟻卵及食物搬回家，

快樂的生活著。

學生在老師有系統的脈絡鋪陳下，透過分組討論與分享學到了以各樣的肢體表現去表現螞蟻的行為與合作。