102學年度第1學期期初團務會議

臺中市國民教育輔導團生活課程102學年度第1學期期初團務會議

壹、  時間：102年9月12日(星期四)上午9時

貳、  地點：豐原區豐田國小

參、  主席：黃世忠校長       紀錄：專任輔導員曾瓊慧

肆、  主席致詞

伍、  業務報告

一、 生活課程音樂知能工作坊中區圓滿達成，謝謝各位夥伴風雨無阻的熱情。

二、 生活課程初任教師培育工作坊圓滿完成，謝謝各位夥伴、清小、永隆團隊。

三、 輔導專集「勤耕」：摘要表6/28收件；全文8/9。謝謝淑娟。

四、 國教輔導員初階研習：瀞方、美卉；國教輔導員進階研習：櫻雪、淑娟；國教輔導員召集人研習：翠琴，日期：10/30~11/01。

五、 分區到校服務，請檢視（附件一）。

1.本學期：大甲區(9/25 日南國小)、外埔區(10/23外埔國小)、太平區(11/13太平  

  國小)、和平區(12/4博愛國小)

   2.請一星期內上網站填寫紀錄，照片請上傳ftp和網站，照片5-10張以內。工作分         

       配如後。(視情況再開ftp資料夾，位址會另外再跟大家報告)    

3.淑娟分享勤耕內容。(12月底前發表一場即可，請自行擇一)

六、領域召集人會議，請檢視(附件二)。

   1.每學期辦理2次，1年共計4次（分山、海、屯、中區辦理）。本學期：山區和中區。

   2.實施方式：專題講座、實作體驗、微型教學、經驗分享交流等。

3.淑娟分享勤耕內容。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

七、本學期的成長計畫如附件三。

八、多元評量策略甄選

    12/9截止。計畫名稱可修改為生活課程案例與多元評量甄選，以增加教師參與意願。

九、輔導團成果建置-國教輔導團網站

   1.產生方式：(1)各自鑽研精進;(2)團體共討，每人發表成果。(3)研習筆記及心得。

   2.以下幾類請夥伴，每人選兩項，每年各po文最少一件(以單一標籤論)，半年查核

     時，至少要交一件。07.課程與教學研發、08.學習成效評量、09.教學資源運用(可

     與第13項結合) 、10.教學行動與省思、13.數位教材資料庫。

   3.02.網站連結，每人一學期介紹一個適合低年級學童的網站。

   4.網站評委建議事項：(1)每月檢核報表(2)分類清楚，標籤設定三個為限(3)以實際內容發表，勿僅使用連結外部資料。

   5.團隊持續努力，除留下工作足跡外，將內隱知識外顯化，透過適度的整理，讓使用者有所收穫。

十、數位教學資源網審查

  1.上傳時間：8/1~10/15、審查時間：8/1~11/15、作品修正再審：11/23。請把握時效審查。

  2.審查推廣原則，下午專業成長討論。

十一、中區策略聯盟(南投縣、彰化縣、苗栗縣)

   1.日期：暫定11/28(四)臺中、12/27(五)南投桶頭國小、103/3/27(四)彰化(輔導會議)、103/4/24(四)苗栗。

   2.今年中選為央團的縣市諮詢服務，日期未訂。

   3.年度主題：生活課程有效教學與多元評量的在思與深究。

     (1)生活課程有效教學策略探討(如合作學習、學習共同體)

     (2)生活課程多元評量策略、工具之研發與實踐

     (3)多元評量實施後之反思

     (4)釐清教學概念，比免不當之教學方式

   4.全國研討會5/31

   5.主軸：師資或辦理方向，請討論。(學習共同體)

十二、教育部辦理研習

1.11/20~11/22(暫定)：合作學習與學習共同體。推薦參加：民達；有意願參加：仙怡

十三、103年度教育部補助辦理臺中市十二年國民基本教育精進國中小教學

      品質計畫。

1.  運作方向討論：專業成長活動、小組團員成長主軸。(多元評量、音樂知能、探索或視覺)、示範教學

2.  初任教師研習檢討與建議。

3.  教育部國前署(p16 )增加應用實例或採用講述與實務分享的方式。進修上採行行動研究、專業社群，故應採實務取向社群的進修模式。學生學習結果置於研習目標。

4.  建議：公文早點作業，早點發出去

十四、團務例行工作請務必配合:

(一)分區輔導會議、領域召集人會議。主講者請於一星期前與承辦學校聯繫場地與需求；紀錄者請拍照、填寫紀錄、滿意度計算。

  1.記錄部份請照以下步驟操作，表格與網頁不同，請依照下方原則建置紀錄。活動

    內容：輔導方式、輔導內容重點；評估機制：輔導學校領域/議題課程發展特色、

    回饋與分享；疑難建議(可混合)：學校部分、 領域/議題部分(滿意度計算請電子郵寄給瓊慧)。

2.操作步驟

(1)http://www.guidance.tc.edu.tw/，上此網站，用公務帳號登入，點選名字的地方。

(2)出現”功能選單”，點選”活動/訪視報告”/ 【活動/研習成果】【輔導訪視】

(3)分區到校請點【輔導訪視】；領域召集人、專業成長請點【活動/研習成果】

※照片部分

1. 請上http://gallery.guidance.tc.edu.tw/main.php?g2_itemId=588
2. 右上角登入，帳號密碼(參閱會議當天紙本)
3. 102年度照片/102學年度第二學期/，會開好工作類型的資料夾，以依照工作內容在母夾下面建立子資料夾，照片請經篩選，盡量有不同角度(講師、學員研習情況、全體、近照)5~10張。

※   活動完成後，也請至http://life.guidance.tc.edu.tw/，發表文章將1~2張照片及簡單的內容po上即可。標籤請記得點選”01.06”

(二)個人履歷維護

(三)團務工作分配

1.文書資料處理：民達

    工作內容：簽到表製作收集(會後請交給瓊慧)、講師憑證、差旅費請領說明及繳交

    收件、公文處理、豐田國小研習場地、午餐事務(心有備案)、精進計畫追蹤網(資料

    請上國教輔導團網站抓取)、通訊錄

計畫

課程表

學員人數

滿意度

研習教材

成果表

活動照片

成效檢核表

教育局層級教師研習成果

輔導團層級教學研討與研習成果

輔導團到校輔導紀錄(瓊慧處理)

2.成果網頁處理：淑娟、櫻雪

     留言板：櫻雪和淑娟(一學期兩次)起頭、美卉、瀞方

     部落格文件、照片追蹤且催繳：櫻雪

  成果報表追蹤且催繳：淑娟

3.教學研發：瀞方、美卉

4.專業成長規劃：翠琴、仙怡(麻煩翠琴校長規劃南投專業成長細節與流程、專書導讀)

十五、臨時動議

十六、散會