好站報報~蘇荷兒童美術館

                  蘇荷兒童美術館~

兒童是天生的創意家, 創作是一種遊戲，小朋友的眼睛很聰明，很懂得「看」，他們看到的事物時常跟大人不一樣。這是第一座兒童美術館，不要錯過孩子的童年。兒童的創造力懸掛在美術館的特定場域，有相當深層的用意與意義。蘇荷兒童美術館以此為目標，一系列的為父母以及老師們所計劃的美術教育進修課程，將倡導美育的「美學性回歸」，整合台灣美術教育理論與實踐的落差，以期提昇小朋友及家長老師們生活詩性美感品質。

                                                                http://www.artart.com.tw/

好站報報~親子就醬玩

    親子就醬玩

玩樂是最浪漫的教養!再忙也要一起玩,陪孩子一起遇見最幸福的事!
除了親近大自然，經常在接觸溫暖陽光和清新空氣之外，最好的教育方式就是讓孩子在玩樂中學習！這裡提供多樣化的遊戲點子和DIY的創意，幫助激發孩子感官、運動技能、心智潛能等發展。動動手，一起來玩吧！老師帶著學生，家長帶著孩子一起來試試吧!

http://www.kidsplay.com.tw/printplay/

初任教師研習教學案例實作分享

透過一連串的分享,了解生活課程綱要精神與主題教學特色之後,接下來,

老師們試著實作看看~~

1.主題選定

2.搜尋與了解孩子在該主題之下的生活經驗並兼顧孩子的真實生活情境

3.根據兒童經驗(特性)、興趣與能力，拓展孩子在相同素材下可探究的各面向意義

4.討論之後完成生活課程主題教學的預定計畫

                              案例分享~~~~

生活課程美勞創意玩

生活課程美勞創意玩~~
在生活課程中,透過單一主題,讓孩子多觀察, 刺激視覺經驗,
並透過全班討論,激發多元經驗!
(教學影片來源:鄭安修老師)

                                                                    創意螺旋槳

                                                                     創意飛機
                           

103學年度輔導員授證暨培訓研習

103學年度輔導員授證暨培訓研習~
生活課程輔導團團員參加台中市國民教育輔導團舉辦之授證與培訓研習.
課程一:創意教學LQ(Learing  Intelligence  Quotient )莊淇銘教授~
             提高學生的學習力,開創學習成效.
課程二:課室觀察  潘道仁校長~
             藉由課室觀察 的深入理解與探討,進一步影響學校能量與學生成就.
豐富課程令在場學員收穫良多!
       

103年度生活課程初任教師增能研習~~豐田國小場次(1030804-5)

103年度生活課程初任教師增能研習~~豐田國小場次(1030804-5)

一.活動目標:

     1.提升生活課程教師教學能力,深化課程品質與內涵,增進學生學習成效.

     2.培養教師生活課程教學知能,落實課綱之精神與理念以提升教學品質.

二.活動內容:

    8/4   9:00~12:00   講師:曾瓊慧老師

      講題:生活課程之課程綱要精神與教學實踐~

       *真實生活情境的探索與體驗   *以兒童為學習的主體

       *強調生活能力的培養   *學習多面向的意義 *評量方式的彈性       

    8/4   1:00~4:00   講師:張仙怡老師

       講題:生活課程之課程教科書分析與主題教學~

        *選定兒童感興趣的主題     *重視兒童的生活觀察疑惑   

        *拓展兒童的生活經驗       *給予兒童適宜的自主決定機會

        *提供兒童解決問題的歷程 

    8/5  9:00~12:00   講師:林正文老師

      講題:生活課程主題教學之案例分享~

        *透過" 和水做朋友  "及" 源"來如此 "案例,了解生活課程重視引導學生

         由生活中的種種活動,開啟其視野,增廣其覺知的領域,並發展其表達的能

         力,增強生活能力.                 

    8/5  1:00~4:00   講師:張淑娟老師

      講題:生活課程主題教學之實作與分享~

        *生活課程由一系列的主題式教學來完成,讓學生覺察到多面向的訊息,
         並在面對問題時,做整體合理妥善的處理.教學設計者可依課程設計要旨
         的精神,符應能力指標之下,創發更多教學內容與主題.


          

                              

                    更多精彩照片 影片..............

103年度台中市國小生活課程初任教師增能研習8/4、8/5--大同場次

103年度台中市國小生活課程初任教師增能研習--大同場次

時間:8/4、8/5
參加人數: 113人
地點:臺中市大同國小

活動內容:
103年8月4日
一、生活課程之課程綱要精神與教學實踐-主講:林正文主任
1.生活課程是兒童為主體的統整課程
2.生活課程97課綱說明
3.教學與實踐:案例探討
二、生活課程教科書分析與主題教學-主講:林正文主任
1.各版本生活課程教材分析
2.探索教學探討

103學年度國教輔導團生活課程團員名冊